Brochure de « Bienvenue »
Pour une entrée à l’école plus facile et pleine de succès
Madame, Monsieur,
Vous venez d’inscrire votre enfant en Maternelle.
Cette brochure a pour objet de vous apporter des informations de base sur l’école. Les enseignants pourront vous fournir les informations complémentaires que vous désirerez.
La scolarité s’organise sur 3 ou 4 ans selon la date de naissance de votre enfant et les places disponibles ( Section des tout-petits, section des petits, section des moyens et section des grands).
La maternelle offrira à votre enfant un mode de vie répondant à ses besoins physiologiques et intellectuels.
Les salles de classes et l’école sont organisées pour permettre différents types d’activités.
CONDITIONS D’ACCEPTATION À L´ÉCOLE |
- Respect des règles d’hygiène et de propreté élémentaires,
- Etat de santé compatible avec la vie en groupe,
- Assiduité de la présence à l´école.
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Qui s’occupe de votre enfant?
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- L’assistant maternel accompagne le professeur pendant la journée en salle de classe.
- L’enseignant est responsable de toutes les activités pédagogiques proposées en salle de classe.
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Parents, comment préparer l’arrivée à l’école
A la fin de l’année scolaire en participant:
- A la journée « portes ouvertes »,
- (ou) à la réunion d’information sur l’école,
- (ou) à la visite organisée pour découvrir l’espace physique, les activités, les professionnels,
- (ou) aux manifestations proposées par l’école,
- (ou) à la Colonie de vacances.
Pendant les vacances d’été :
Parlez de l’école à votre enfant, venez la découvrir avec lui.
- Le premier jour de classe de votre enfant est le : 29 janvier 2007
Pendant l’année scolaire :
- Accompagnez le premier jour d’école,
- Venez le chercher à l’heure,
- Laissez le emporter son objet favori, s’il en a besoin, la première semaine, par la suite le jour qui sera déterminé par l’enseignant ( en 2007, ce jour est le vendredi)
- Inscrivez son nom sur ses habits, ses chaussures et son matériel en général,
- Participez à la vie de l’école :
- Soyez présents aux réunions de la classe et concernant les projets organisés par l’école.
- Participez au conseil d’école si vous êtes élu(e).
- Intéressez-vous aux activités de votre enfant :
- En parlant avec les enseignants et les aides-maternelles,
- En aidant votre enfant à devenir plus autonome (pour s’habiller, se chausser, se moucher, aller aux toilettes...)
- En lui posant des questions sur sa journée à l’école
- En étant attentif à ses progrès et à ses réalisations, en suivant spécialement son développement en français et en participant aux manifestations culturelles françaises
- En regardant les cahiers, les livres, les documents qui vous seront remis et en participant à la rédaction du cahier de vie.
Quelques informations utiles
Le sommeil:
- A la maison : pour sa croissance, son équilibre, un enfant a besoin de 10 heures de sommeil. Il est souhaitable qu’il dorme au plus tard à 20 heures.
- La sieste de l’après-midi : elle est encore nécessaire pour certains, sa durée dépend de chaque enfant.
Le petit-déjeuner:
- A la maison: veillez à ce que l’enfant ne parte pas de la maison à jeun.
L’accueil du matin en salle de classe:
C’est un moment de reprise de contact avec l’école, entre 7h30 et 8h00. Elle respecte le rythme de chaque enfant qui se voit proposer des activités diversifiées et des rituels |
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