Caderneta de « Bem-vindos »
Para uma entrada facilitada e sucedida na escola
Sra, Sr,
Vocês acabaram de matricular seu filho na pré-escola.
Essa caderneta tem por objetivo trazer as informações básicas sobre a escola. Os professores poderão lhes dar outras informações se vocês o desejarem.
A escolaridade se desnvolve ao longo dos 3 ou 4 anos de acordo com o ano de nascimento da criança e das vagas disponíveis (Maternalzinho, Maternal, Jardim I, Jardim II).
A P´re-escola vai oferecer a sua criança um modo de vida que atende à suas necessidades fisiológicas e intelectuais.
A sala de aula e a escola são organizadas para permitir uma variedade de atividdes.
E com a sua ajuda que poderemos assegurar juntos uma escolaridade bem sucedida para seus filhos.
CONDIÇÕES DE RECEPÇÃO NA ESOLA |
- Respeitar regras de higiene e de limpeza elementares,
- Ter um estado de saúde compatível com a vida,
- Se comprometer em freqüentar regularmente a escola.
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Quem cuida de sua criança?
- A ajudante maternal acompanha o professor durante o dia em sala de aula.
- O professor tem a responsabilidade de todas as atividades pedagógicas proposta.
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Pais, como preparar a chegada na escola
No final do ano letivo, participando:
- Do dia « portas abertas »,
- (ou) da reunião de informação sobre a escola,
- (ou) da visita organizada para descobrir o espaço, as atividades, os profissionais,
- (ou) das manifastações propostas pela escola,
- (ou) da Colônia de férias.
Durante as férias de verão:
- Fale com eles sobre a escola, descobram ela com ele.
- O primeiro dia de aula do seu filho é :_______________
Durante o ano:
- Acompanhando seu filho no 1º dia de aula,
- Buscando ele na hora,
- Deixando ele levar seu objeto favorito se ele precisa,
- Marcando suas roupas, seus sapatos com seu nome,
- Participam da escola:
- Estando na reunião de série e dos projetos organizados pela escola.
- Participando desse conselho se for eligido.
- Interessando-se pelas atividades de seu filho:
- falando com os professores e seus ajudantes,
- Ajudando em autonomizar a criança (vestir-se, calcar-se, assoar o nariz, ir ao banheiro...)
- Falando com ele a respeito do seu dia na escola,
- Ficando atento à seus progressos e realizações acompanhando especialmente seu desenvolvimento em francês e/ou aprendendo o idioma e participando das manifestaçõe culturais francesas,
- Olhando os cadernos, livros, documentos que lhe serão entregues.
Algumas informações úteis
O Sono:
- Em casa : para seu crescimento, seu equilíbrio, uma criança precisa de 10 horas de sono. E desejávl que ele durma o mais tardar às 20 horas.
- O descanso a tarde : ele ainda é necessário para algumas, a sua duração depende de cada criança.
O Café da Manhã:
- Em casa : zelar para que a criança não saia de casa em jejum
Acolho da Manhã:
- E um momento de retomada de contato com a escola. Ele ocorre respeitando o ritmo de cada criança e envolve atividades diversificadas e rituais.
